Kwestia perspektywy: Jak poznawać sztukę (i świat) poza systemem logiki binarnej?

Muzeum Sztuki Nowoczesnej w Warszawie zaprasza na nowy cykl warsztatów dla nauczycielek i nauczycieli, stworzony wokół wystawy „Kwestia kobieca 1550-2025”. Nasza kultura i system edukacji w dużej mierze opierają się na opozycjach: prawda–fałsz, piękno–brzydota, kanon–margines, centrum–peryferie. Ta klasyczna logika binarna porządkuje świat i bywa w praktyce pedagogicznej użytecznym narzędziem. Często jednak staje się uproszczeniem, które ogranicza nasze poznanie. Tymczasem współczesna sztuka i filozofia – a także nasze codzienne doświadczenie – pokazują, że rzeczywistość jest raczej ciągłym „stawaniem się”, polem napięć i wzajemnych zależności, a nie zbiorem czystych przeciwieństw. Zapraszamy na warsztaty, podczas których wspólnie zakwestionujemy utarte schematy myślenia. Na przykładzie dzieł z wystawy „Kwestia kobieca” zastanowimy się, na ile efektywne są opozycje binarne w rozumieniu sztuki, świata i tożsamości. To zaproszenie do wspólnej analizy języka, jakim opisujemy kulturę, i poszukiwania sposobów, by mówić o niej inaczej. Spotkanie będzie zdarzeniem współtworzonym przez osoby uczestniczące, stawiającym na autentyczność doświadczenia i dialogu.